ISBN:9789605360672
Αριθμός Σελίδων: 362
Εξώφυλλο: Μαλακό εξώφυλλο
Διαστάσεις: 17Χ23

Γλώσσα Γραφής: Eλληνικά

Έτος Έκδοσης: 2000

Πότε το παιδί σας αφομοιώνει καλύτερα; Το πρωί, το απόγευμα ή το βράδυ; Προτιμάει να διαβάζει καθισμένο στο γραφείο, στο πάτωμα ή στο κρεβάτι; Προτιμάει να διαβάζει μόνο ή με παρέα; Με μουσική υπόκρουση ή εν πλήρη ησυχία; Αυτές είναι μερικές μόνο πληροφορίες που θα μπορούσαν να συνθέτουν το ιδιαίτερο μαθησιακό στυλ του παιδιού σας. Αυτό που για ένα παιδί λειτουργεί αποτελεσματικά, για κάποιο άλλο είναι πρόβλημα. Αναγκάζοντας τα παιδιά μας να ακολουθούν όλα τα ίδιο τρόπο διδασκαλίας, και κυρίως το ίδιο μονότονο μοντέλο εκπαίδευσης εδώ και πολλές δεκαετίες, αγνοώντας τους ιδιαίτερους τρόπους μάθησης του καθενός και την ψυχοσύνθεσή τους, τα αδικούμε κατάφορα. Καταδικάζουμε παιδιά με ιδιαίτερη ευφυϊα και χαρίσματα να μένουν στο περιθώριο... Χαρακτηρίζουμε την πλειοψηφία των μαθητών «μέτριους», αγνοώντας ότι καθένας μας έχει ένα κρυφό τάλαντο που τις περισσότερες φορές μένει θαμένο κι ανεκμετάλευτο.